学校举办第十三届“5•25—我爱我”大学生心理健康节活动

为提升学生心理健康意识，关注各类困难学生，营造支持性校园心理氛围，5月19日至31日，学校开展以“‘交’汇心灵，‘通’向阳光”为主题的心理健康月系列活动。活动由党委学生工作部、心理健康教育与辅导中心牵头，联合多部门协同开展，通过多元化的活动形式，为全体师生搭建起心理成长与情感表达的平台。

本次活动以“宣传发动——艺术表达——趣味体验——集体共创”为主线，构建起立体化的心理健康教育体系。宣传阶段通过线下海报、线上社群联动，迅速覆盖全校。“心光如炬”摄影与“心灵创可贴”漫画比赛同步启动，学生用镜头和画笔传递正能量，超200件作品中精选佳作于游园会展出。游园会创新形式，让心理教育可感可触。

5月23日至25日举办的“强健体魄，润泽心灵”心理游园会成为活动亮点。图书馆前设置的四大类10项趣味项目，将心理目标巧妙融入游戏设计。在协作挑战类项目中，“接力信任跑”通过蒙眼协作培养团队信任。减压释放类的“踩爆压力球”吸引大量学生参与，通过肢体运动释放学业压力。心理成长类的“心理盲盒”任务卡备受青睐，“对队友说一句鼓励的话”“用三个词形容此刻心情”等互动任务，推动学生在即时表达中深化人际连接。“口罩变装秀”摊位前，学生们用彩色马克笔在白色口罩上绘制笑脸、太阳等图案，将“关爱自己，关爱他人”的主题转化为可视化创作。脑力激荡区的“舒尔特方格”等项目，则通过认知训练提升学生的注意力与反应力，让心理教育从“心”到“脑”全面覆盖。

活动期间，“共绘笑脸墙”成为校园打卡热点。展板旁提供的彩色画笔、丙烯颜料等工具，吸引同学们纷纷驻足创作。既有笔触稚嫩的简笔笑脸，也有融入专业特色的机械笑脸、道路笑脸等创意作品，短短三天内，展板便被近千个形态各异的笑脸填满。“每次路过看到满墙的笑脸，心情都会变好”，一位参与创作的同学表示。活动设置的拍照区域更让师生们得以与笑脸墙合影，将这份心理正能量通过镜头传递开来。

学校始终将心理健康教育作为学生成长成才的重要支撑，本次“5·25心理健康月”系列活动通过艺术化表达、游戏化体验、集体化共创的创新形式，让学生在参与中认识自我、接纳自我，为构建和谐校园心理生态注入强劲动力。

（作者：杨倩 校审：樊明瑞 审核：白昌玺）