甘肃交院2024师德师风建设年启动

3月21日下午，学院召开2024师德师风建设年启动动员大会。党委书记闫林君作动员讲话，党委副书记、院长郭明维主持会议，领导班子成员、全体中层干部、辅导员、副教授及以上职称教师代表参加会议。

会上，党委委员、纪委书记、监察专员李文琦传达了《教育部关于印发<新时代高校教师职业行为十项准则>的通知》，领学重温了《新时代高校教师职业行为十项准则》和《高等学校教师职业道德规范》。

会上，党委委员、副院长锁冠侠宣读了《关于印发<中共甘肃交通职业技术学院委员会2024师德师风建设年实施方案>的通知》。

闫林君在讲话中首先分析了当前学院师德师风建设方面存在的问题，他指出，教师的师德师风决定着一个学校的学风和校风，彰显着学校的精神风貌和人文风格，事关学校整体办学实力和水平，我们必须高度重视，对师德失范行为和违规现象决不能视而不见，更不能放任自流。当前，加强学院师德师风建设势在必行、刻不容缓。

闫林君就做好学院2024师德师风建设年工作，强调五点意见：一是完善师德教育体系, 树立师德建设的风向标。要加强思想政治引领，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑、指导教师行动，不断提升理论修养和政治素质；要开展师德失范警示教育，引导教师把教书育人和自我修养结合起来，进一步增强教师践行职业道德规范的自觉性和主动性；要加强职业规范教育，以集中学习、交流研讨、自主学习等形式，把学习效果和教书育人有效结合。二是强化师德实践养成，找准师德建设的落脚点。要发挥党建引领作用，通过经常开展谈心谈话、组织党员教师与非党员教师结对联系等形式，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用；要多渠道促进师德养成，充分发挥课堂主渠道作用，广泛开展丰富多彩的师德师风建设活动，加强对新入职教职员工和新提拔干部的廉政教育，鼓励支持广大教师在服务学生、服务社会的生动实践中恪守职业精神、培塑优良师德；要营造浓厚氛围，凝聚教师队伍建设强大合力，发挥先进典型示范引领，开展“师德楷模”评选活动，加大宣传力度，传递师德正能量、弘扬时代主旋律。三是着力完善制度建设，用好师德建设的度量衡。要健全师德评价制度，持续探索优化教师师德评价体系；要健全师德考核机制，严格实行“师德师风一票否决制”；要完善学生管理制度，为构建和谐良好的师生关系筑牢制度保障。四是健全师德监督体系，做到师德建设靶向施策。要全面开展问题排查，围绕十个方面，重点开展全面自查、问卷调查、深度排查、学习教育、线索处置等五项工作；要加强关键环节监督，构建学校、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系；要着力回应师生关切，做到事事有回音、件件有着落，切实提升师生满意度。五是严肃师德师风失范惩处,恪守教师纪律底线红线。要严肃执纪问责，坚持严管与厚爱相结合，加大对师德失范问题的惩处力度；要切实增强教职员工纪律意识、规矩意识，确保守住教师的“底线”,坚决不越“红线”, 不触碰纪律的“高压线”。

闫林君指出，全面加强师德师风建设是贯彻落实党的二十大精神、加快建设教育强国的重要举措，良好的师德师风，是新时代教师精神面貌和优秀特质的体现，更是党和人民的殷切期待。他强调，我们要以此次师德师风建设年行动为契机，善作善成、久久为功，着力锻造德才兼备、德能相济、德技双馨的教师队伍。希望各位老师，积极提高自己的职业素养，让自己站立的三尺讲台闪光，让自己的从教生涯出彩，将自身的力量和智慧凝聚到学院高质量发展的目标上来，共同为办好人民满意的教育贡献力量。

郭明维在主持会议时指出，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，重在师德。我们要以此次“师德师风建设年”为契机，净化教育生态环境，深化教师队伍建设改革，让尊师重教、敬业奉献、廉洁从教等良好师德师风在学校内蔚然成风，形成人人重视师德、人人践行师德的良好局面。

郭明维就加强学院师德师风建设强调五点意见：一是要提高认识，高度重视。各系各单位要高度重视学院开展的师德师风建设工作，严格按照方案规定的目标任务、重点工作和方法步骤，高质量完成本次专项工作，为学院下一步的快速发展奠定良好的基础。二是要对标对表，反躬自省。全体教师要主动学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《高等学校教师职业道德规范》等，细致对标对表，全面审查自身，认真查找不足，深刻剖析原因，从严从细整改。三是要以身作则，坚守本分。要恪守教师的职业道德、坚守教育的初心，切实承担起教书育人的神圣使命。时刻自重、自省、自警、自励，用自身的品行操守影响学生、感化学生，教学生“谋事之才”，传学生“立世之德”，做学生为学、为事、为人的榜样。四是要慎独律己，心存敬畏。作为一名人民教师，要“心存敬畏、行有所止”，要时刻牢记身为教育工作者的职业角色和社会公共形象，慎独慎微、勤于自省，遵守各项法律法规和校纪校规，潜心教书育人，践行立德树人使命。五是要从严从紧，细化管理。要研究制订行之有效的学生管理办法，提高学生管理整体水平；学生管理工作重心要下移，各系要直接对本系学生的日常管理和教育活动负主要责任；要从严从紧抓好学生归寝打卡请假等事项，筑牢学生校园安全的第一道防线；要发挥系部人才培养的主体作用，全面做好“课程思政”工作，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提升他们的社会责任感、创新精神和实践能力，使每一位教师真正成为教书育人的“先生”。

郭明维指出，良好的师德师风有助于营造尊师重教的浓厚氛围，增进师生间的相互理解和尊重，构建和谐、健康的校园人际关系。他强调，大家要深入学习领会此次会议精神，切实把思想和行动统一到学院党委关于师德师风建设的各项行动之中，通过加强学习、规范行为、提高素养，做一名学生喜欢、同事佩服、家长满意的人民教师。