轨道交通学院组织2025-2026学年第1学期公开教学

为促进专业教学经验交流、提升课堂教学实效，轨道交通学院精心组织2025-2026学年第一学期公开教学活动，四位教师围绕专业核心内容，从技术原理、实践应用等维度呈现了四场精彩课堂。

11月4日，王鹏老师在信息工程学院（8-309实训室）为云计算2501班开展《计算机网络基础》公开教学，以“子网划分”为核心内容。课堂上，王老师先从 IP 地址的分类、子网掩码的作用入手，系统讲解子网划分的基本原理，通过实例演示如何通过VLSM（可变长子网掩码）技术在有限的IP地址资源中实现不同网段的高效划分。他结合计算机网络的实际应用场景，引导学生思考如何通过子网划分实现网络资源合理分配，还设置了实操环节，让学生分组完成模拟网络的网段地址规划任务，帮助学生切实掌握子网划分的基础操作技能，为后续学习网络相关知识积累实践经验。

同日，贾文君老师在轨道交通学院（4-309实训室）为铁道工程2401班带来《铁路桥梁施工与维护》公开教学，聚焦“转体法施工”这一铁路桥梁建设的关键工艺。课程中，贾老师详细介绍了转体法施工的适用场景，尤其在跨越铁路既有线、复杂地形等情况下的独特优势。她通过工程案例，逐步解析转体法施工的“球铰安装、悬臂浇筑、同步转体、合龙锁定”等核心流程，深入讲解转体施工中的精度控制、平衡配重计算等技术要点。课堂上还通过视频展示了实际铁路桥梁转体施工的全过程，让学生直观感受转体法施工的技术魅力与工程价值，提升了学生对铁路桥梁施工技术的专业认知与实践理解。

11月7日，厚恩老师在轨道交通学院（4-312 教室）为轨道交通2402班讲授《监理概论》，内容围绕“建设工程监理工作文件管理”展开。课程中，厚老师系统梳理了监理规划、监理实施细则、旁站记录、监理日志、监理月报等核心监理工作文件的编制要求、内容构成及管理规范。他结合建设工程监理的实际工作流程，强调监理工作文件在“明确监理工作范围与要求、记录工程监理过程、追溯工程质量责任”等方面的关键作用。通过案例分析，厚老师指导学生学习如何规范编制各类监理工作文件，帮助学生明确监理工作文件管理的重要性，掌握监理文件编制与管理的专业技能，为学生未来从事工程监理工作奠定扎实基础。

11月11日，程璇老师在轨道交通学院（4-412教室）为铁道通信2403班开展《铁道移动通信系统维护》公开教学，主题为“频率规划”。课堂上，程老师讲授了频率规划在铁道移动通信系统中的核心地位，讲解了如何通过合理的频率规划实现频谱资源的高效利用，减少同频干扰与邻频干扰，提升系统容量与通信质量。她结合铁道移动通信系统的特点，分析了在铁路沿线、车站等不同场景下的频率规划策略，还介绍了频率规划中涉及的干扰分析、频率复用模式选择等关键技术。通过模拟案例，程老师引导学生思考如何针对铁道移动通信系统的实际需求进行频率规划优化，提升了学生对铁道移动通信系统资源配置与性能优化的专业理解。

此次公开教学活动，四位教师紧扣专业核心知识点，从不同专业领域展现了丰富的教学经验与扎实的专业功底。四场课堂既有技术原理的深入讲解，又有实践应用的生动演示，为专业教师提供了教学方法交流的平台，也为学生搭建了深入学习专业核心知识的优质课堂，对推动学院专业教学质量提升具有积极意义。

（作者：徐阳阳 校审：苏颖 审核：王鹏）