以藤喻志 绿植登高——智能网联2403班第二课堂开展活动

为全面落实五育并举育人要求，丰富第二课堂实践内容，深化劳动教育与思政教育融合，引导学生树立坚韧向上的进取精神，智能网联2403班组织开展“以藤喻志 绿植登高”爬山虎悬吊养护主题实践活动，让学生在亲手劳作中亲近自然、磨砺心志。

爬山虎藤蔓扎根泥土、顺势攀援，不畏遮挡、向阳生长，是自强不息、步步登高的生动象征。本次活动以校园爬山虎整理、悬吊牵引、日常养护为主要内容，将绿植养护劳动与青年励志教育相结合，借藤蔓向上生长的特质勉励学子勤学奋进、持之以恒。整理藤蔓的过程繁琐耗时，同学们耐心细致，反复调整固定位置，没有一人叫苦退缩。劳作间隙，大家围坐观察爬山虎的生长形态，交流感悟。活动现场，同学们热情高涨、分工协作，有的理顺杂乱蔓延的藤蔓，有的借助扎带、支架完成悬吊固定，细心调整藤蔓走向，引导绿植垂直向上生长；有的清理杂草、枯枝，为爬山虎清理生长空间，细心做好养护工作。

同学们纷纷表示，爬山虎没有挺拔枝干，却依靠自身韧劲不断向上攀爬，这种坚持不懈的精神值得自己学习，今后学习生活中也要像藤蔓一般，不惧困难、稳步向上。

此次第二课堂活动兼具劳动实践、校园美育与思想引领多重意义。一方面规整校园垂直绿化，优化校园景观环境；另一方面让学生走出教室，亲身参与体力劳动，提升动手实践能力，体会劳动创造美的价值，不仅美化了校园环境，打造了整洁雅致的校园垂直绿化景观，更让同学们走出课堂、走进实践，在亲身劳作中锻炼动手能力、锤炼吃苦耐劳的优良品质。同时以藤喻志，把励志育人融入实践细节，润物无声地培养学生持之以恒、积极进取的优良品格。

 （作者：王孟阳   校审：王晓玲   审核：代海燕）