教学工作简报（2022年第08期）

教学工作简报

2021-2022学年 第二学期 （2022年第8期）

  第八周（4月18日—4月24日）

一、 工作落实

教务处  根据省教育工委《关于组织大中小学生“同上一堂航天精神思政大课”的通知》要求，组织学生参加课程学习，并于课后汇总上报“同上一堂航天精神思政大课”有关情况。

筹备2022年全省职业院校技能大赛甘肃交通职业技术学院承办的中职学生组网络布线、沙盘模拟企业经营2个赛项，中职教师组网络布线1个赛项，高职学生组汽车技术、快递技能应用、土木工程无损检测、网络系统管理、小程序设计与开发、智慧物流作业方案设计与实施、供应链运营与管理创新、沙盘模拟企业经营8个赛项，高职教师组汽车技术、土木工程无损检测、网络系统管理、小程序设计与开发4个赛项，总计15个赛项。大赛由甘肃省教育厅、甘肃省总工会、甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省财政厅、甘肃省卫生健康委员会主办，由兰州新区职教园区服务保障中心、有关职业高等院校承办，省职教中心协办，竞赛将于4月21日至5月9日完成，目前各项工作已筹备完成。

组织开展线上教学工作，发布《每日线上教学情况表》，统计每日学生到课率、平台使用情况和线上教学情况；持续组织开展“线上教学”情况检查，检查小组进入学生宿舍了解学生学习、教师教学情况，学生线上学习秩序和教师上课情况整体良好；组织各系部开展省赛训练，每日检查学生训练情况和教师指导情况，整体情况良好。

二、 工作动态

1、教务处  持续关注顶岗实习学生疫情情况，统计顶岗实习学生红黄码数据、中风险地区数量和密切接触者数据，填报《甘肃省高职学校、省属中职学校校外实习学生疫情防控工作台账》；加强顶岗实习管理，通报各系实习签到率、周报提交率和批改率，保证顶岗实习质量。

2、公路桥梁系 疫情防控期间，为持续有效的保证教师的教学质量，确保学生能够达到良好的学习效果，深入马彦明、潘慧玲、刘建林、黄成福及温淑桥5位老师课堂听课，课后针对教学环节出现的问题提出建议；完成甘肃省职业技能竞赛无损检测赛项的全部准备工作，4月24日下午组织各参赛队参观比赛场地，邀请四川升拓检测技术股份有限公司技术总监张远军、学院教务处处长李维臻、科技信息处处长徐斌、纪委监察专员办公室副主任张富钧及参加本赛项竞赛的所有参赛队员、指导教师参加本次竞赛的赛事说明会，对本赛项的竞赛流程、规则作出说明；4月23日，系负责人要求系部教师有序做好线下教学的准备工作，按照学院要求做好核酸检测、按时返岗，对实践教学做出安排；4月23日，派出7位专业教师参与2022年甘肃省第六期交通运输行业公路养护工职业技能等级认定工作；4月24日，安排系部教学管理人员第九周深入课堂听课11次。

3、交通测绘系  按照系部教学检查安排开展线上教学秩序检查；4月18日，按照最新疫情动态及学院要求，统计本学年实训课程时间及课时设置情况，合理安排课间实习，系各教研室及各实训室管理教师，对现有设备进行优化配置，做好实训保障工作；4月19日，系负责人及实训室管理教师参加《2022年高校实验室安全培训会》，结合本系部实训室特点，排查安全隐患；4月20日，召开教研室主任线上会议，对本学期各专业的停课实训课程进行统计，拟定停课实训计划，实验室管理教师对使用仪器进行清点，合理安排借用实训仪器；4月22日，组织系就业干事、毕业班辅导员参加2022届毕业生就业工作推进会线上会议；4月23日，按照学院要求，安排任课教师做好线下授课准备，辅导员通知各班级于25日恢复线下教学。

4、汽车工程系  检查线上授课情况，教学秩序良好线上课堂秩序良好；检查赛前训练情况，学生和指导教师均能按时训练；4月19日至22日，安排李维臻、王震、宋倩文、李思愚、李海做线上公开教学，无课教师进入课堂听课，课后各位老师交流线上教学经验；召开省汽车技术赛项工作组第一次工作会议，安排工作人员，布置工作任务；4月22日，召开省赛指导教师和参赛教师会议，总结近期学生训练情况，公布比赛时间，安排后期比赛训练任务，强化管理。

5、机电工程系  按照系部教学检查安排，通过线上巡课和线下走访宿舍检查发现，学生网课的配合度有所下滑，巡课过程中发现有老师通过让学生将课堂笔记下课即上传，布置一些课堂练习等方法，让学生参与到线上教学活动中；要求授课老师适当调整教学活动，更好的把控教学课堂，同时保持线上、线下检查情况互通，发现问题及时整改；继续跟进技能大赛赛前训练，要求指导老师每天督促学生，确保训练正常进行，及时发现问题并纠正解决；研讨训练遇到的问题，总结当天的训练心得；4月18日，组织系2021年专业带头人考核工作，收集资料上报教务处；联合企业推荐甘肃省教学指导委员会委员；4月19日，根据教务处要求，制定并提交实训经费计划、停课实训计划、停课实习责任保险购买报告及名单等相关材料。

6、管理工程系  4月18日，完成2020-2021学年教研室、教师教学考核工作；召开系部线上教学会议，传达会议精神，通报近期宿舍检查情况、线上教学情况和线上听课情况，强调工作纪律，要求系负责人与教研室主任随时进入线上课堂听课，提高线上教学质量；要求申报2022年双高校建设项目的老师按阶段推进，按时完成工作；4月19日，召开2020级学生顶岗实习线上动员会，系负责人、2020级辅导员、2020级全体学生参加，会上传达了顶岗实习的规定与要求，号召同学们积极参加线上招聘会；4月20日，系负责人、各教研室主任、2020级辅导员、2020级每班1名学生代表，线上考察酒仙网和纳思达股份有限公司；4月20日，宁卧庄宾馆、西安好利来食品有限公司、甘肃九州通医药公司分别召开线上招聘会，旅游管理、现代物流管理、连锁经营与管理、电子商务、大数据与会计专业500多名学生参加；系负责人每天深入学生宿舍，检查线上教学、卫生情况；每天检查省赛备赛学生训练情况，要求指导教师进行现场指导，确保训练质量；进入线上课堂，抽查各专业教师的线上教学情况，对线上教学情况进行监督检查，对存在的问题及时反馈；4月22日，系负责人、中职、高职沙盘模拟企业经营赛项负责人赵秀娟、高职快递技能赛项负责人谈笑、智慧物流作业方案设计与实施赛项负责人张文彦、供应链运营与管理创新赛项负责人张小艳，召开2022年甘肃省职业院校技能大赛承办赛项赛前工作会议，安排部署本次承办赛项的一系列工作，确保本次大赛的正常开展。

7、信息工程系  4月18日，动漫制作技术专业教研室主任前往甘肃聿肃科技发展有限公司就虚拟现实方向专业发展方面等相关问题进行调研；4月19日，根据学院相关文件精神，经过系部认真评议，系内公示，向教务处提交2020-2021学年本系教师教学工作考核和优秀教研室考核结果；4月22日，计算机应用技术专业邀请兰州大方科技有限公司WEB前端UI工程师结合专业建设与教研室老师一起探讨课程体系建设；继续落实系负责人和教研室主任日常听课活动，先后进入马志妍、李乐、刘涛、苏燕、张双勤、李欣博、谷肖璇、白麟等老师的课堂进行听课，教师教学态度认真；4月23日，向系内教师传达学院《关于恢复线下教学和2022年“五一”劳动节放假安排的通知》精神，要求提前做好线下教学各项准备；本周省赛训练的指导教师，陆续进校进行线下指导；根据本系承办的省赛相关赛项，与赛务组积极沟通，协调场地、设备、志愿者、大赛组织等各项工作。

8、基础教学部  继续加强线上教学监控，促进教师间教学交流，督导小组进入饶维俊、巴永振、付佳琪、任晓玲、李玉玉、尚秀丽、王佩、任静等老师的在线课堂听课，并及时将听课结果反馈给任课教师；4月19日，按照教务处通知精神及考核办法，对各教研室及教师的全年工作进行量化考核测评，经系部党政联席会研究决定评选出优秀教研室1个、考核优秀教师4名、良好教师6名；开展2021年专业带头人考核，考核资料经系部审核上交教务处；学院首届“经典诵写奖大赛报名启动，并积极筹备初赛中；继续组织教师对参加技能大赛的学生进行线上线下指导，加强学生参赛技能培训以及心理疏导工作。

9、马克思主义学院  线上教学工作正常开展，教学质量监控小组进入李樱桃、刘红梅、钟雨轩、卢春芳、雷阿芳的课堂，开展听课及教学监测；4月19日，组织学院习近平新时代中国特色社会主义思想研习社的同学，对近期活动的策划进行指导；4月20日，由钟雨轩老师讲授“每周一次示范教学”活动，无课教师参与听课并对公开课的内容及形式提出意见建议；4月20日，相关教师参加线上举办的全国高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程贯彻十九届六中全会精神集体备课会，并将相关资料进行整理，与授课教师在工作群内进行共享、讨论；4月21日，开展教研活动，结合教育部高校思政课教学指导委员会的教学建议，专题学习十九届六中全会精神与“思想道德与法治”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的融入；4月22日，组织研习社学生再次对活动内容及细节进行讨论商定，组织教师参加“周末理论大讲堂”，聆听中国人民大学何虎生教授作“中国共产党坚持统一战线的重大成就、根本遵循和时代要求”专题辅导；按照相关文件要求，及时准备并报送2021年专业带头人考核相关材料。

10、科技信息处  向省教育厅报送“2022年度高等学校创新基金项目”申报材料；组织“甘肃省教育科学‘十四五’规划2022年度课题申报工作；发布“甘肃省教育科学‘十四五’规划2022年度‘一带一路’教育国际合作交流专项研究课题”立项申报通知。

11、图书馆  纸质图书打包384包，共9680册；开通“维普经纶知识资源系统”的免费试用；开展“世界读书日”阅读宣传活动。

三、 督导检查

本周，线上听巡课55人次，教学秩序正常。任课教师通过录播教学、直播教学、线上研讨教学等多种形式开展网络教学，精心设计教学内容及互动环节，充分利用现有教学平台（超星学习通、智慧职教），借助腾讯会议、钉钉、超星直播课堂等直播平台开展教学工作。

教师们教学中课程思政融入自然，任课教师能够严格管理学生，课堂上及时关注学生学习动态，利用平台功能有效调动学生的课堂参与积极性，课前有任务、课中有讨论有作业，随时掌握学生学习效果，讲练结合，教学效果良好。专业课教师在PPT中应用图片、视频使专业理论更易理解，提高了线上教学的效果。

2022年4月25日