关于举办2024年甘肃交通职业技术学院 教师教学能力比赛的通知

各系部:

为认真贯彻全国全省职业教育大会精神，积极落实《教育部办公厅关于进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设的通知》《省委办公厅、省政府办公厅关于推动现代职业教育高质量发展加快“技能甘肃”建设的若干措施》等相关文件和课程思政要求，持续深化教师、教材、教法改革，实施教育数字化战略行动，探索“岗课赛证”综合育人，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升,根据学院安排，决定举办2024年甘肃交通职业技术学院教师教学能力比赛。

一、比赛组织

本次比赛由学院主办，教务处负责比赛相关工作。

（一）比赛领导小组

组  长：闫林君 郭明维

副组长：锁冠侠、王运周、张世海、李文琦

成  员：李维臻、李迎国、徐化娟

（二）评委会及工作人员

本次评委由学院教学工作委员会成员组成。

成  员：闫林君、郭明维、锁冠侠、王运周、张世海、李文琦、李维臻、徐  斌、李  飞、薛小明、付清华、马  铭、王志新、李宏伟、宋豫军、郭凯明、余  璐、杨海晖、李迎国、徐化娟

工作人员:辛基源、郭鸿钧、苏  燕

二、参赛要求

参照全省职业院校技能大赛教学能力比赛方案，重点考察教学团队(2-4人)针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、达成评价目标、进行反思改进的能力。团队成员须为在编教师，每个系部报2个以上参赛团队。

参赛团队成员依据所承担的公共基础课程与专业课程和学院实际使用的专业人才培养方案和课程标准,选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织教育教学，进行考核与评价，开展教学诊改。

所选教学内容应独立、完整。其中，公共基础课程应为不少于2学时连续、完整的教学内容；专业基础课程或专业核心课程应为不少于2学时连续、完整的教学内容；实训课程参赛作品应为不少于2学时连续、完整的实训教学内容。

三、参赛作品文档

（一）参赛教案

教学团队选取某门课程在一个学期中符合要求的教学任务，完成教学设计，实施课堂教学，作为参赛作品。教学内容要符合教育部印发的职业教育国家教学标准中的有关要求，公共基础课程教学内容应突出思想性、注重基础性、体现职业性、反映时代性；专业(技能)课程教学内容应对接新技术、新工艺、新规范。教材的选用和使用必须遵照《职业院校教材管理办法》等文件规定和要求。鼓励推荐落实公共基础课程标准、推进1+X证书制度试点、针对高职扩招生源特点创新教学模式、实施线上线下混合式教学且效果好的作品参赛。原则上每份教案的教学内容不超过2学时。

（二）教学实施报告

教学团队在完成教学设计和实施之后，撰写1份教学实施报告。报告应梳理总结参赛作品的教学整体设计、教学实施过程、学习效果、反思改进等方面情况，突出重点和特色，突出线上教学的创新举措和成效，可用图表加以佐证。中文字符在5000字以内，插入的图表应有针对性、有效性，一般不超过12张。

（三）专业人才培养方案和课程标准

参赛课程实际使用的专业人才培养方案和课程标准，公共基础课程只需提交实际讲授该课程的其中1个专业的人才培养方案和课程标准。

四、报名和比赛时间

（一）各系部于2024年5月13日前完成初赛选拔,推荐参赛选手报名。5月16日将《甘肃交通职业技术学院教学能力比赛报名表》( 见附件)，加盖系（部）公章报送教务处苏燕老师；

（二）各系部于5月17日前将所有参赛资料报至教务处苏燕老师。材料包括:参赛教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准、参赛PPT等资料。

（三）预计5月24日进行比赛。

五、比赛办法及奖励

（一）评委对参赛作品材料进行评审;

（二）参赛团队进行现场展示;

（三）评委提问，参赛团队成员回答问题并阐述个人观点;

（四）根据参赛作品材料评审、教学团队现场展示和答辩情况，确定比赛成绩。

本次比赛设奖情况为：一等奖占参赛总数的10%， 二等奖占参赛总数的20%，三等奖占参赛总数的30%。大赛获奖者颁发荣誉证书。

附件：甘肃交通职业技术学院教师教学能力比赛报名表.docx

甘肃交通职业技术学院

2024年4月26日