不忘初心，牢记使命，砥砺前行—在新时代谱写交通职业教育新篇章

不忘初心 牢记使命 砥砺前行

在新时代谱写交通职业教育新篇章

——李宏伟在学院“不忘初心，牢记使命” 主题教育读书班结业仪式上的交流发言

各位尊敬的领导、老师：

    大家下午好！

        感谢学院给我交流发言的机会，下面我就学习中的一些体会和下一步的工作想法向各位领导和老师进行汇报。我交流的题目是《不忘初心 牢记使命 砥砺前行 在新时代谱写交通职业教育新篇章》。

9月11日下午，学院召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会议，启动“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。中央《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》强调，开展第二批主题教育，要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导党员、干部原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要紧扣习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，开展学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。

9月16日下午，学院“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班开班。在过去的一周时间里，读书班共进行了5次集中学习、2次专题讲座，观看了1场主题教育电影，组织了2次交流研讨会。我觉得此次学习班与以往历次学习有质的区别，具体有四点感受：

一是组织周密。学院主题教育活动领导小组精心安排、周密部署。读书班内容系统、形式新颖。改变了以往念文件、记笔记的机械枯燥学习方式。《血战湘江》艰苦卓绝的战斗场面一次次让人心潮激荡、眼眶湿润，至今历历在目。蔡中宏教授对党的理论创新成果细致梳理，详实的讲解至今余音在耳。

二是学风扎实。学习班克服形式主义，拒绝走过场。全体学员都能遵守会议纪律，排除干扰，静下心，坐下来，真学习，细领会。

三是上下一心。院领导以身作则、以上率下，先学一步，领学习准备充分，谈体会精准独到。讲的人过心过脑，听的人入心入脑。全体党员积极学习，用心领会，结合所学所思积极交流、分享心得体会，形成了共同学习共同提高的良好氛围。

四是指引方向。通过学习班的学习，让全体党员领会了主题教育活动的精神，找到了方向，理清了思路，为下一步有序开展调查研究、检视问题、整改落实打下了思想基础。

通过主题教育读书班的学习，结合我们交通测绘系班子成员会后的讨论，大家一致认为，要全面发挥好党支部在主题教育活动中的主体作用、引领作用和战斗堡垒作用，紧紧围绕着主题教育的总要求、目标任务、方法步骤，充分调动党员的积极性和主动性，凝心聚力，齐学共改，在学、查、改这三个方面下大力气，出真成绩。

一、精读精学，用理论涤荡灵魂

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出，一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距，没有做到往深里走、往心里走、往实里走。开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一。

回顾过往，我们总是忙于事务性的工作，以没时间读书学习、没精力读书学习等为借口，忽视了党的理论学习的重要性，走的久了，竟忘了来时的路，忘了共产党员的初心，不能很好的回答“从哪里来”“到哪里去”去的问题。

习近平总书记多次在不同场合用自身经历阐述和强调读书学习的重要性。学习是一辈子的事情，树立终身学习的理念，养成读书学习的习惯是新时代对我们的新要求。习近平总书记2009年5月13日在中央党校春季学期第二批进修班开学典礼上强调，读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。我们国家历来讲究读书修身、从政立德，传统文化中，读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是从政之基。

所以，我们一定要以此次主题教育活动为契机，组织广大党员狠抓读书学习，学深学透，以打造学习型党支部为目标，把学习贯穿始终。

一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想。通过读原著、学原文、悟原理，全面系统学、深入思考学、联系实际学。要提高政治站位，抓住本质精髓，力求融会贯通，深刻理解这一重要思想的基本精神、基本内容、基本要求，深刻把握这一重要思想的科学体系和原创性贡献，深刻领会贯穿其中的马克思主义思想方法和工作方法，不断夯实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基。

二是学习党史、新中国史。组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

三是学习中国历史和优秀的传统文化。党委书记、院长高峻岭同志在9月17日的领学中强调，作为老师一定要学习中国历史，传承中华民族优秀的传统文化。中华五千年历史浩如烟海、群星璀璨，孕育了伟大的中华文明，赋予了我们强大的文化自信。这种文化自信就是我们站在讲台上的底气和豪气。习近平总书记多次强调：中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。教育就是立德树人，大学之道在明明德，这个“德”就是中华民族传承千年美好而绚烂的传统文化和美德。不学习历史、不了解历史，站在讲台上讲不出来所以然，自然是没有底气，说教就显得苍白无力，甚至会闹出笑话。

四是学习国家职业教育的方针政策。2月13号，国务院正式发布《国家职业教育改革实施方案》（简称职教20条），明确了职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位，为职业教育正名，让职业教育摆脱了“低人一等”的尴尬境地。习近平总书记8月21日考察山丹培黎学校时强调：西北地区因自然条件限制，发展相对落后。区域之间发展条件有差异，但在机会公平上不能有差别。要解决这个问题，关键是要发展教育，特别是职业教育。我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。因此职业教育大有可为。三百六十行，行行出状元。希望你们继承优良传统，与时俱进，大有前途。我支持你们！现代职业教育的春天已经来临，走在春光大道上的我们没有理由懈怠。认真学习国家职业教育政策，我们才能真正领会校企共同体、德技并修、职教高考、学分银行、1+X等新名词和新要求，才能实现职业教育跨界、整合、重构，办出让人民满意的职业教育。

二、不忘初心，学思用贯通查问题

勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。我们始终牢记“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，要时刻牢记四大考验和四大危险，坚持把“办人民满意的教育”作为衡量一切工作得失的根本标准，在服务学生、三全育人方面查找自己在理想信念、思想政治、责任担当、能力水平、作风观念方面的差距。

一是作为一名中国共产党党员，要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，把思想觉悟摆进去。检视自己在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。

二是作为一名人民教师，要对照党和人民群众新期待，把责任心摆进去。在学院庆祝第35个教师节大会上，新进的十七名教师面对《教师誓词》庄严宣誓：我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！今天我们重温这段誓词，就要检视自己在本职工作中是不是对党忠诚，有没有依法执教，是不是履行了教书育人的职责，有没有促进学生健康成长，有没有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。

三是作为一名交院人，要对照学院历史传承和身边优秀典型，把事业心摆进去。在9月5日举行的学院第五届“教书育人，关爱学生，争做‘四有’好老师”演讲比赛上，魏文君老师给我们讲述了张世海老师、陈彪来老师、厚恩老师等三代交院人的故事，在广大师生中引起了热烈的反响。在我们学院63年的发展历程中，一代代交院人筚路蓝缕、披荆斩棘、呕心沥血、艰苦奋斗，为甘肃交通建设人才培养做出了巨大的贡献。平凡中孕育着伟大，每一个有事业心的交院人都是一面旗帜和一个标杆。我们要对照交院精神和身边典型，查找自己在事业心、奉献精神、责任意识方面的不足和差距。

我们要敢于露丑，老老实实查摆，不顾得失、不怕丢脸；同志之间要善于揭短，认认真真纠错，不避重就轻、不大而化之。党支部要多些硬要求、多下苦功夫，对广大党员来一次思想大扫除、纪律大考验、作风大检查、行动大排查。

三、牢记使命，知信行统一抓整改

知耻而后勇，查找问题的目的是解决问题。大道至简，实干为要。针对查找出来的问题、差距和不足，党支部要聚焦中央确定的8个方面专项整治任务，采取项目化方式，逐项推进专项整治。党员要抱着闻过则喜、从谏如流、从善如流、知错就改的态度，以彻底的自我革命精神整体推进问题解决。

一是抓“三会一课”，着力解决学习组织问题

中央第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育活动要求，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。党支部要切实负起教育党员职责，组织开展好“三会一课”，抓好学习教育。正视差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。

二是抓思政教育，着力解决思想根子问题

浇花浇根，育人育心。我们要时刻牢记要全面贯彻党的教育方针，始终围绕学生、关照学生、服务学生，把学生思政教育记在心头，抓在手中，办好思政课程和课程思政，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用“四个自信”明心立志，用真理的光芒照亮学生前行的路，引导莘莘学子把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。

三是抓师德师风，着力解决精神懈怠问题。

2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中强调，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。我们清醒的看到，当前师德师风建设还存在一些亟待解决的突出问题，有的教师责任心不强，教书育人意识淡薄，缺乏爱心；有的学风浮躁，治学不够严谨，急功近利；有的要求不严，言行不够规范，不能为人师表；个别教师甚至师德失范、学术不端，严重损害人民教师的职业声誉。这些问题的存在，虽不是主流，但必须高度重视，采取切实措施加以解决。党支部必须站在为教育事业负责、为学生负责、为学院负责、为教师负责的高度，严抓师德师风建设，强化日常监督，着力打造一支干净担当、德行过硬、作风过硬的教师队伍。

四是抓教育质量，着力解决发展短板问题

正如习近平总书记所指出的，“当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路”。提高人才培养质量，才能补齐教育短板。

五是抓师资建设为，着力解决能力不足问题

在9月19日下午的讲座中，蔡中宏教授支出，我们在解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题的同时，还要正视和解决谁来培养人这一现实问题。百年大计、教育为本；教育大计、教师为本。师资队伍良莠不齐、双师型教师缺乏，教师实践教学能力不足等问题是职业教育发展的短板。《职教20条》对“双师型”教师队伍建设提出了明确意见，系部要制定教师队伍建设规划，教师要制定职业生涯发展规划，以提高教学水平和教书育人能力为重点，以点带面打造高层次教师队伍。

近日，中共中央、国务院印发了《交通强国建设纲要》，《纲要》提出，到2020年，完成决胜全面建成小康社会交通建设任务和“十三五”现代综合交通运输体系发展规划各项任务，为交通强国建设奠定坚实基础。从2021年到本世纪中叶，分两个阶段推进交通强国建设。到2035年，基本建成交通强国。交通强国，人才先行，交通职业教育方兴未艾，培养高技能交通建设人才正当其时。时代赋予了我们光荣职责和任务，作为交通职教人不忘初心、牢记使命、砥砺前行，是对新时代伟大召唤的最强回应。

只是举目眺望而不迈开脚步，永远不会到达心中的远方。学院目前正处在爬坡过坎、艰难跨越的重要时期，没有比脚更长的路，学院党委坚强领导下，我们紧盯目标，一步一个脚印，一定会在新时代谱写交通职业教育新篇章！

以上是我在这几天学习中的一些体会和想法，由于学习不够深入，错误之处在所难免，请各位领导批评指正。