“整风肃纪、履职尽责”系列行动五——管理班级“抓细节”，教育学生“赋耐心”，全面提升班主任管理育人水平

公路学院深入贯彻中央八项规定精神学习教育，近期在全院上下开展“整风肃纪、履职尽责”系列行动，6月12日在314会议室召开管理班级“抓细节”，教育学生“赋耐心”，全面提升班主任管理育人水平专题会议。党总支书记陈彪来、院长任小艳、副书记兼副院长李铁根、公路学院全体班主任及专职辅导员参加。会议由陈彪来主持。

会上，陈彪来从引经据典，解释 “班主”内涵、梳理我院班主任当前工作存在的问题、明确我院班主任核心职责及任务分工等三个方面进行讲解。会议直面问题找短板，聚焦痛点破难题，深入剖析当前班主任工作三大突出问题：专业育人能力待提升，职责边界需明晰，协同育人机制弱。会议围绕班主任六大核心职责，构建精细化工作体系：一是从班团组织构建、学风主抓责任到特殊群体关怀，明确班干部选拔培养、考勤台账建立、学困生帮扶等具体举措；二是规范请假审批流程（按时长分级备案）、奖助评优民主评议机制，以及宿舍卫生安全检查等日常管理细节；三是通过主题班会融入课程思政元素，同时强化网络舆情管控，守好育人主阵地；四是对心理预警学生开展谈心谈话，作为班级危机事件“第一责任人”确保响应及时；五是结合专业特色提供就业建议，定期向家长反馈学生表现，搭建家校共育桥梁；六是鼓励班主任开展课程思政研究，与辅导员定期共享数据，优化协作机制。

陈彪来强调，班主任是高校育人体系的“毛细血管”，唯有以“管理有力度、育人有温度、专业有深度”为目标，方能为学生成长成才筑牢根基。此次会议通过问题导向与体系化部署，为打造高水平班主任队伍、提升管理育人实效注入了强劲动力。