马克思主义学院“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动工作方案

为认真贯彻落实省委关于开展“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”（以下简称“三抓三促”）的行动部署，根据省“三抓三促”行动方案（甘办发〔2023〕3 号）文件精神和甘交院字〔2023〕30号文件精神的要求，为进一步促进马克思主义学院发展，推动学院的发展，结合自身实际，制定马克思主义学院“三抓三促”行动工作方案。 

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真落实省委关于开展“三抓三促”行动的部署和要求，紧紧围绕学院改革发展中心工作，紧扣高质量水平发展主线，激励引导马院教职在学习上下功夫、在行动上铆足劲、在结果上见效能。以良好的态势、优良的作风、过硬的本领扎实推进“三抓三促”工作，以实际行动推动学院高质量高水平发展。

二、主要任务

（一）重点学习内容

把学习贯彻党的二十大精神作为长期的首要任务，深学习、实研究、抓落实。要学深悟透，融会贯通，落实落地，转化为深入推进马院工作高质量发展的强大力量，转化为坚定不移抓学风、抓教风的具体行动，转化为坚定维护党的先进纯洁，永葆党的生机活力的实际成效。

1、重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想

重点研读《习近平谈治国理政》第四卷、新修订的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平著作选读》、第一、二卷、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论摘编》等重要理论读物，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质，丰富内涵和实践要求，把握好习近平新时代中国 特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。

2、重点学习党的二十大精神

原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告，深入研读《党的二十大报告辅导读本》《党的二十 大报告学习辅导百问》，深刻领会党的二十大精神的丰富内涵和核心要义，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，准确把握党的二十大报告对“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑” “办好人民满意教育”的重大部署和实践要求，切实把思想和行 动统一到党中央决策部署上来。

3、重点学习习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话精神

深入学习领会习近平总书记关于中国式现代化的重要论述，准确把握中国式现代化的理论逻辑、历 史逻辑、实践逻辑，深刻理解推进中国式现代化的历史使命、根本保证、光明前景、世界意义、方法路径。从中国式现代化的历史进程中把握建设教育强国的使命重担，从中国式现代化的时代 课题中把握“推进高等教育创新”的重大命题，切实用习近平总书记重要讲话精神统一思想、统一意志、统一行动。

4、重点学习习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神

深入学习习近平总书记对甘肃作出的“八个着力”重要指示 精神和提出的“五个方面”工作要求，坚持把习近平总书记对甘 肃重要讲话重要指示批示精神作为推动学校各项工作的“纲”和 “魂”，找准学校发挥学科专业优势主动融入全省“一核三带” 区域发展格局和实施“四强”行动的总体布局的结合点和着力点， 不断完善思路举措，不断提升学校服务地方贡献率，确保习近平总书记重要指示要求在学校落地生根、开花结果。

5、重点学习习近平总书记关于教育的重要论述

重点研读 《习近平总书记教育重要论述讲义》，深入学习习近平总书记在 全国教育大会上的重要讲话、在学校思想政治理论课教师座谈会 上的重要讲话、在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话、在北京大学师生座谈会上的重要讲话等重要讲话精神；系统学习党的十八大以来习近平总书记多次赴高校考察调研时的重要讲话和给高校师生的重要回信、重要指示批示精神，深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述的思想内涵、理论主张、精神实质和 实践要求，准确把握高等教育的战略性、根本性、方向性和关键 性问题。

6、重点学习党章党规和法律法规

深入学习《中国共产党章 程》《中国共产党第二十次全国代表大会关于的决议》，全面系统研读党内法规，不断增强推进新时代党的建设新的伟大工程的自觉性。认真学习《宪法》等国家法律，尤其是与群众利益密切相关的法律法规，切实提升依法决策、 依法行政、依法管理治理能力。

7、重点学习高等教育改革发展有关文件及会议精神 

深入学习领会教育部《普通本科学校设置暂行规定》，中办、国办《关于新时代振兴中西部高等教育的意见》，甘肃省委、省政府《关于加快普通高等教育高质量发展的若干措施》《甘肃教育现代化 2035 规划纲要》《甘肃省“十四五”教育事业发展规划》《甘肃教育现代化高等教育发展推进五年行动计划（2021-2025）》等文件精神，深刻认识和把握高等教育改革发展面临的新形势，深刻领会推进高校改革发展的精神实质和内在要求，准确把握中央、 省委对高等教育的新部署新要求，熟悉了解教育领域最新动态、 发展趋势、风险瓶颈、突破口创新点，促进思想观念不断更新、 发展意识不断增强。

8、重点学习省委重大部署和省委教育工委工作要求

持续深入推进省第十四次党代会、省委十四届二次全会、省委经济工作 会议和全省教育工作会议精神的学习，对照确定的目标任务，科学准确把握新时代学校的历史使命、发展目标、战略主线和基本 方略，深入分析学校发展基础、学科优势、短板弱项和发展机遇，进一步理清思路，凝练方向，找准路径，细化措施，用足用活用 好政策机遇，切实将理论指导与工作实践结合起来、将发展目标与务实行动结合起来、将干什么和怎么干结合起来，努力推动学 校事业高质量发展。

9、重点学习全省教育系统和学校“三抓三促”行动动员部署会议精神

认真学习贯彻会议精神，深刻把握开展“三抓 三促”行动的重要意义、主要目的、着力重点、突出问题和目标要求，把会议精神贯彻落实到本部门本单位“三抓三促”行动全 过程各方面，以过硬本领、优良作风、扎实成效，更好为学校高 质量发展赋能聚力。

10、重点学习履职必备知识

重点学习政治哲学、经济理论、管理科学、科技信息、历史文化等履职尽责必备知识多思多考，学深悟透，激发出新思想和新观念，以专业知识、专业能力、专 业作风、专业精神为支撑，不断增强工作的预见性、科学性和准确性。

11、重点学习学校发展规划和工作重点

学习学校“十四五”发展规划、2023 年工作要点，围绕学校中心工作，结合马克思主义学院实际，立足本职岗位，将学习体会融入工作计划，抓好贯彻 落实，确保完成各项任务，以实际成效推动“三抓三促”行动走深走实。

全面提升“八项本领”（学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领）、“七种能力”（政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力）,切实提高发展领导力、组织动员力、贯彻执行力，努力成为抓管理、强教育、重技能、促发展的职业教育能手。

（二）专题学习与专题讨论并举

1．开展思想政治素质提升专题学习

（1）深学理论。深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的二十大精神，深入领会习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神，坚持从思想上政治上建设队伍，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

（2）精学业务。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观及习近平中国特色社会主义理论，认真学习党中央和教育部关于职业教育的部署要求，精准掌握与专业相关的政策规定，促进思想观念不断更新、思维层次不断提升、发展意识不断增强、管理治理能力不断进步。

（3）广学百科。广泛学习教育理论、法律法规、经济理论、管理科学、历史文化等履职必备知识，不断更新知识结构、提升思维层次，增加文化修养，有效运用工作实践。

（4）五学联动。利用"三会一课"、“主题党日”等活动发动研习社学生共同学习，交流研讨；马院思政微语线上学；教师党员自学等形式，切实把学习融入日常、抓在经常。

2．开展“谋发展”专题研讨

围绕马院发展大局出点子。面对新形势新任务，要聚焦马院重点、关键工作，实施一月一研讨、一题一研讨，深入分析新发展阶段、新发展格局，引导党员老师深入思考应当干什么、怎么干，提出解决问题的具体办法和措施，进一步提升工作的精准度、实效性。

围绕解决发展问题谋举措。在马院名师工作室建设和支部活动室建设中，积极发动老师“出主意、搞美化、精内容”，力求做到大家都满意。在张一悟纪念馆共建活动中，大家“动脑筋、细环节、共安排”争取无一疏漏，圆满到位。在与西北师范大学马院校际共建活动中，大家集思广益、深度学习、向高看齐。

（二）主要措施与进度安排

1．建立工作台账    2023年3月——4月

认真对照上级部署，将任务清单化。明确责任分工和时限要求，分类建立任务清单和台账，并动态更新，对追加的工作任务，及时纳入清单。

认真对照任务清单推进工作，逐条逐项高质量抓好落实。

及时掌握进展情况，对超期、临期、正常推进的任务，分“红黄蓝”三类管控，动态更新，以台账形式呈报分管领导。

2. 措施与进度

（1）2023年4月

①做好二十大精神理论宣传工作，开展读书会活动，营造浓厚的理论学习氛围；

②开展校内实践教学活动，总结实践教学成果经验。

（2）2023年5月—6月

①与西北师范大学签订共建协议，实现结对共建、同向发展；

②在张一悟纪念馆建立爱国主义教学基地、思想政治教育实践教学基地，拓展教学平台；

③完成思政名师工作室、党员活动室建设工程，彰显党建和教育活力，助力环境育人；

④学院领导开展基层调研，切实加强党对马克思主义学院建设的领导。

（3）2023年7月

结合主题教育，开展暑期“三下乡”活动，实现思政小课堂与社会大课堂相统一。

（4）2023年8月—9月

①充实《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》《思想道德与法治》在线精品课程，有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想内容；

②开展《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程备课活动，保证课程精准讲授、课堂领悟度高。

（5）2023年10月

①组织马院教师开展“课程思政”微课、文化品牌申报；

②继续完善马院建设机制，推进制度建设。

（6）2023年11月

①签定一所思政实践教学基地，拓展思政教学平台；

②开展校内实践教学活动，总结实践教学成果经验。

（7）2023年12月

①开展科研与教学活动大讨论，以科研推动教学质量提升；

②开展与各系专业教师交流活动，发挥思政教师作用，使课程思政与思政课程同向同行；

（3）形成总结报告，总结经验，巩固成果，查找差距，不断提升。

（8）完善相关制度

①教师参加培训分享培训经验制度

凡参加（大型）培训的教师，回校后需做交流分享，谈感想、说经验，让大家共同学习。

②建立三级联动机制

学院重点任务工作统计，采取四个教研室主任+副院长+书记三级联报完成。

具体流程为：教学工作，每周二下午4点前四位教研室主任报给副院长，副院长报给支部书记；党建工作，每周二下午4点前组织委员报给支部书记，周三上午支部书记报给人事处。

（9）师生共学原文原著

①学习《习近平著作宣读》一、二卷

②学习党章

③《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》

三、 组织保障

(一)按学院要求落实组织领导。学院成立“三抓三促” 行动领导小组，书记、院长任组长，纪委书记任第一副组长，其余副院长任副组长，各重点领域相关部门负责同志为成员，负责“三抓三促”行动的统筹推进。工作小组下设办公室，办公室设在纪委、监察专员办公室，纪委书记兼任办公室主任。马克思主义学院严格按学院要求执行，支部书记、院长、副院长、教研室主任逐级落实执行。

(二)压实工作责任。切实把“三抓三促”行动与马院各项工作紧密结合起来，一体部署、一体推进、一体落实，以“三抓三促”行动扎实开展助推高质量发展取得新进展新成效。

(三)广泛宣传引导。运用“三会一课”、学院网站、思政微语微信公众号等媒体平台，全方位、多层次对“三抓三促”行动开展情况进行广泛宣传报道，集中宣传落实的具体做法，大力营造抓学习、重实干、促发展的浓厚氛围。