学校召开课程教学评价及导师帮带制工作部署会

4月2日下午，学校召开2025-2026学年第二学期课程教学评价及导师帮带制工作部署会。学校副校长王志新出席会议，教育教学督导委员会全体成员、课程教学评价全体参评教师、申请认定初任授课教师资格的青年教师及其指导教师参加会议。

会议中，教育教学督导委员会副主任作了专题汇报，肯定了上学期课程教学评价工作的成效，并解读了本学期评价工作的优化方向。他从课堂教学、教学资料、学生评价、综合考核四个维度明确了工作要求。同时，强调各二级学院要加强日常督导、督导室要开展专项督查，推动工作落地。

王志新总结讲话，充分肯定了我校教育教学改革取得的扎实成效，强调要持续深化课程教学评价工作，坚持常态化、规范化评价，稳步扩大教师参与覆盖面，为学校升本工作夯实师资队伍基础。要不断健全导师帮带机制，精准做好新进教师培养帮扶与考核不合格教师的跟踪指导，促进教师队伍整体素质提升。并要求各相关部门要压紧压实工作责任，教务处牵头统筹、强化闭环管理，各二级学院切实履行主体责任，严格开展教学资料自查与课堂教学秩序规范，坚决整治照本宣科、课堂管理松散等突出问题，全面提升课堂教学质量与育人实效。同时，要加快推进“双师型”教师队伍建设，健全完善激励保障机制，着力提升教师专业实践能力；积极返聘退休优秀教师，进一步优化师资结构、充实教学力量。

（作者：方圆 校审：杨帆 审核：白昌玺）