创新创业教改项目

发布时间：2023-05-16 阅读次数：1210

甘肃省职业教育教学改革项目

序号	项目名称	负责人	立项年份
1	“服务区域产业链，学创联动”的物流电商一体化人才培养创新与实践	锁冠侠	2018年
2	校企合作模式下创新创业教育与专业教育深度融合的专业内涵建设研究与实践	熊政力	2018年
3	基于一核心、两优化、四链联动的交通高等职业院校专业群建设探索研究	高峻岭	2019年
4	发挥甘肃省信息技术职教集团优势，构建开放、共享、共赢的ICT人才生态体系	锁冠侠	2019年
5	基于现代学徒制的工程测量技术专业人才培养模式改革研究	李彩霞	2019年
6	“双创驱动+校企联动”背景下《公路工程管理》课程教学改革的探索与实践	武彦芳	2019年
7	1+X证书制度下的物流管理专业现代学徒制培养模式改革与实践	张文彦	2019年
8	信息技术下高职课堂师生交互策略研究与实践-以利用“超星学习通”教学为例	李迎国	2020年
9	基于培养“蓝金领”的工程机械运用技术专业人才培养方案优化研究	蔺文刚	2020年
10	产教融合的高等职业院校汽车检测与维修专业课程体系建设创新研究	逯海燕	2020年
11	“1+X 证书”制度下高职会计专业课证融通的人才培养体系构建	李莉	2020年
12	“1+X”证书制度在 ICT 专业群的应用与实践	段小焕	2020年
13	增强交通土建类专业人才培养适应性的实践研	付清华	2021年
14	经管类专业课程思政教学改革研究与实	李文琦	2021年
15	教育现代化背景下高职数学课程“三教”改革的研究	陈琰明	2021年
16	甘肃红色资源融入高职思政课实践育人创新研究	张玉红	2022年
17	线上线下混合式教学模式在职业院校《道路工程制图》课程中的研究与实践	何兆照	2022年
18	道桥专业课程思政建设的探索与实践—-一以《道路建筑材料》课程为例	张富钧	2022年
19	以甘肃省红色文化为引领的高职学生人文教育路径研究	南战军	2023年
20	“1+X”BIM 证书制度试点理论与实践研究	琚静	2023年
21	“以学生为中心”视域下高职院校思政课教学的实践探索	闫慧彬	2023年
22	“新双高”背景下高职院校关键办学能力提升的策略与实践	李维臻	2024年
23	基于学生主体学习的《工程经济学》在线开放课程资源建设与应用研究	闫林君	2024年
24	产教融合背景下测绘地理信息专业群进阶式实践教学体系构建研究	张斌	2024年
25	中华优秀传统文化融入甘肃高职院校思政教育的实践探索	陈雅素	2024年
26	AI学科教学助手赋能职业教育教学全过程实践研究	逯海燕	2024年
27	智能共享实训基地的体系研究	张小艳	2024年
28	职业教育赋能新质生产力发展的路径研究	段小焕	2024年
29	基于甘肃省产业布局的风光电产业学院建设及人才培养模式研究	李宏伟	2024年
30	产教融合视域下新能源汽车产业现场工程师培养模式创新与实践	王志新	2025年
31	产教融合驱动的高职专业动态调整“一校一案”研究——以甘肃交通职业技术学院为例	李飞	2025年
32	甘肃省高职院校物流专业群与区域商贸流通产业人才岗位需求适用性评价改革实践研究	赵振亚	2025年
33	三元协同四阶递进五维融通：生成式人工智能赋能高职酒店专业课程体系的实践研究	戴明	2025年
34	甘肃省产教融合视域下新能源汽车检测与维修专业群“五金建设”路径研究	李海	2025年
35	适应供需适配的应用技能型人才培养“产教融合”课程建设探索与研究——以轨道工程课程建设为例	窦杨阳	2025年
36	“虚实融合、四阶递进”的测绘地理信息仿真实训教学模式研究与实践	马铭	2025年
37	基于产出导向法的高职英语课程思政教学模式探究	张娟	2025年