轨道交通学院开展课程评价经验交流分享会

为进一步提升教师课程教学质量，扎实做好本学期课程评价各项准备工作，充分发挥优秀教师示范引领作用，促进教师间互学互鉴、共同提高，甘肃交通职业技术学院轨道交通学院于2026年4月9日组织开展课程评价经验交流分享会。本次分享会由上学期在校级课程评价中荣获优秀等级的安芃芃老师主讲，学院贾文君、王鹏、田丹丹、王珑璋、郑泽荣、刘杰、徐阳阳等教师共同参加学习、交流与研讨。

分享会上，安老师结合自身参评经历与获评优秀的实战经验，围绕学校课程评价体系进行了全面、细致、务实的讲解。她从课堂教学评价、实证性材料评价、最终综合评价三个维度，逐一拆解评价要点、评分标准、材料清单及关键注意事项，重点分享了如何规范完善课程标准、教学计划、教案讲稿、教师日志、课程总结、持续改进报告等实证材料，详细说明材料整理的逻辑、格式与易错细节，对容易失分、容易遗漏、容易不规范的环节进行重点提醒。

在充分听取参会教师关于教学实施、材料准备等方面的疑问与见解后，安老师结合评价核查要点，系统梳理并给出了教学资料准备的核心建议。她特别指出，教案需做到“旧版与新版”同步更新，讲稿要根据教学实际持续优化，课程标准必须与教学计划一一对应，做到内容衔接、目标一致；同时要求讲稿内容需充分体现课程思政元素，并以醒目方式予以突出呈现。在过程性资料管理方面，她建议统一使用规范作业本进行作业批改，杜绝零散纸张提交。

针对教学管理，安老师结合评价标准作出重点提醒，进一步规范调课流程，明确因私调课将直接影响评价分值，因公调课则需提前在工作群内完成报备，以保障教学秩序的稳定性。在课堂教学实施层面，安老师结合大家共同讨论的课堂互动设计与教学手段运用情况，分享了多项可直接落地的实操技巧。她建议充分利用学习通等信息化教学平台丰富课堂形态；并强调在每节课伊始设置几道回顾性习题，以帮助学生巩固旧知、衔接新知。

在最终综合评价的材料提交环节，安老师根据大家的交流内容，进一步明确了收尾阶段的准备标准。她强调，课程结束后需按要求完成课程总结与持续改进报告，内容需详实具体，改进措施需具备针对性与可操作性，切实完整地呈现教学反思与后续优化路径。

交流环节中，参会教师结合自身课程特点，围绕安老师提出的核心建议展开深入讨论，逐一梳理本学期课程评价的重点任务与准备思路，相互答疑解惑，明确了改进方向与提升路径，进一步增强了做好课程评价工作的信心与能力。

此次经验交流分享会内容务实、针对性强、指导性突出，切实解决了教师在参与课程评价准备中的困惑与难点，有效发挥了优秀教师的示范引领作用，为本学期课程评价工作有序开展奠定了坚实基础。下一步，轨道交通学院将持续搭建教学交流平台，常态化开展经验分享、示范观摩、互助研讨等活动，以评促教、以评促改、以评促优，不断规范教学过程、夯实教学基础、提升教学质量，推动学院教学工作持续提质增效。

（作者：徐阳阳 校审：苏颖 审核：王鹏）